烟台一中、二中2015年录取分数线为何相差悬殊（独家深度解读）

小杏

烟台一中、二中2015年录取分数线为何相差悬殊（独家深度解读）

文 / 性情鼓手
前天下午，2015年烟台市中考分数线一公布，舆论一片哗然。网上热议的话题是：原本在烟台市并驾齐驱的烟台一中、烟台二中，录取分数线竟然相差接近140分，简直是逆天；不少家长暗自感叹：烟台二中到底行不行了？

为理性判断两所中学间的差距和造成差距的原因，笔者简单查看分析了一些数据，从中得出一些感悟，希望能对家长和社会提供一些启发性的参考。仅代表个人观点，谨供参考！

一，烟台一中和烟台二中在本质上有较大的差异。烟台一中，并不是真正意义上的“烟台一中”，更贴切的名字应该是“芝罘一中”，因为其隶属芝罘区教育局，专门接收芝罘区考生，而“烟台二中”则是真正意义上的面向各区招生的学校，虽然在各个区招生的数量并不平衡。这种尴尬的地位，使招生产生了一些自然而然的差别。大家各自有自己的小算盘，都想笼络到尽可能多的顶尖生源，所以在教学、录取背后的较量也很激烈，市、区两级教育部门的博弈也很微妙。去年烟台二中在录取中，“由市教育局会同各区统一组织，根据学生分数从高到低依次录取，未被二中录取的考生，不影响参加所在区中学的录取。”2015年，录取政策则进行了较大调整。政策的任何风吹草动，都会导致招生结果出现难以预料的变化。

二，粗略分析一下烟台二中招收学生的情况。烟台一中的招生情况一目了然，因为渠道单一，所有的学生分数都在748分以上；烟台二中面向市内6区招生，其中福山区20人，牟平区40人，开发区20人，我不理解为什么这几个区的录取分数未能公开，而芝罘、莱山、二中东校（简称“二东”）的分数线则完全公开，不过管中窥豹可以大致推断出一些结论：从莱山区共招收30人，分数线为718分，从二东招收180人，分数线为734.5分，抛开“精英效应”，单纯从最低录取分数线上分析，至少这200多学生应该说中考成绩与烟台一中相差不大。再加之从牟平、福山、芝罘、开发区、高新区等的尖子生，粗略估算，应该有500左右被录取到烟台二中的学生中考成绩达到了烟台一中的分数线，当然，这个精确数字还要以烟台二中官方统计为准。也就是说，烟台二中大多数学生的实力与烟台一中还有的一拼。

三，烟台二中录取分数线这么低的原因分析。明眼人一眼就可以看出，是芝罘区的录取分数线拉低了烟台二中的“档次”，原因何在？首先，是地域原因影响巨大。烟台二中东迁高新区，这与之前在芝罘区相比，虽然规模扩大、校舍先进，但是在传统的芝罘区百姓眼里，莱山区尚且是农村，高新区更是荒凉之处，所以很多不情愿选择去这么“遥远的地方”。其次，近几年高考所谓的“录取率”以及“二中管理中的松懈、一中管理上的严厉”名誉，让一些家长更加倾向于烟台一中。再次，国人跟风盲从的传统在家长中亦不例外，学生之间也存在辐射效应，朋友不去二中，那我也不去！大家都说一中好，那一中就是好，再加上先公布成绩后报考的政策增强了尖子生的针对性，所以烟台一中有点大获全胜的感觉。此外，烟台三中近年招生情况日渐火爆，从今年录取分数线就可见一斑（692.3分），很多芝罘区的学生宁报三中也不报二中。有很多考生看到自己的成绩考一中无望，直接在填报志愿时报考了三中，第二志愿则报考了一个其他很普通的高中，根本就没敢有报二中的念头，这也让这部分学生与烟台二中擦肩而过。烟台二中在芝罘区的招生计划是400人，在这种“姥姥不亲、舅舅不爱”的情况下，一厢情愿地把这么多的名额分配给芝罘区，其他区则仅仅是象征性的二、三十个，遭遇滑铁卢并非偶然。而烟台市今年中考招生又有这样的政策：“对于未被第一、第二志愿录取的考生，如果服从调剂，将根据其分数调剂到分数线最低的两个公办普通高中。”当在芝罘区的招生计划未能完成时，又有一大批被调剂过来的考生进入烟台二中更加猛烈地拉低了录取分数线，这也是他们此次招生最大的悲剧。

四，以莱山区为例分析一下其他区的情况。因为莱山区有个“二东”，以莱山区分析更具代表性。由于招生配额的独立性，本文所称的“莱山区考生”不包含在“二东”上初中的考生。莱山区的考生只有两个选择，一是去烟台二中，二是去莱山一中。按照官方提供的数字，莱山区与二东今年中考共有考生1333人，其中二东的数量应该在400多个，剩下的都是莱山区考生，莱山区报考烟台二中的考生中第30名的分数，比二东第180名还要低15分，这与莱山区考生的实力严重不相称，也就是说，莱山区的好学生并没有如期望中的报烟台二中，而是有相当多的尖子生选择了莱山一中，简单估算莱山区大概只有七分之一的尖子生选择了烟台二中。为什么出现这种情况呢？首先以莱山一中为代表的区级重点高中实力逐渐得到了家长和考生的认可，“金子在哪都发光”的理念被更多人接受；其次信息的闭塞使考生缺乏主动性，以莱山为例，学校在发动宣传时，从区域的利益出发，学校绝不会鼓励尖子生去报考烟台二中，而有些家长，特别是有一些农村的或知识水平较差的家庭，唯一获得信息的渠道就是老师，老师说让怎么报就怎么报，也造成了一些类似于“地方保护主义”现象的产生，使烟台二中在录取上没有赢得应有的优势。而“芝罘一中”则不存在这种情况，芝罘区会倾力支持自己的高中招生。具有讽刺意味的是，原本烟台二中给自己的“二东”初中部设计的优惠政策由于报考的各种意外而泡汤，原本指望在分数上给予二东一些优惠而带动二东初中部的发展，但分数线让很多人傻眼：二东分数线734分竟然高出莱山区15分，二东的家长又哭了。

五，此事件带来的一些启示。一是烟台二中应对除高新区以外的其他五区招生计划进行再平衡。除了承担对高新区高中教育之外，不要总把眼睛盯在芝罘区。当然，这个招生计划肯定不是烟台二中自己说了算，无论是谁来决策，本着对烟台二中负责任的态度，应该重新洗牌。芝罘区考生当然仍可以作为招生重点，但对于其他区，似乎应得到二中更多的名额分配，否则，不利于二中的长远发展。二是设置市级高中的必要性受到置疑。整个烟台市就这么一所“烟台二中”是市属高中，有必要吗？象一个无人陪伴的兄弟，缺少与之平等的比对，政策的毫发变化又牵动其走向，现在各县市区高中都非常成熟，这样的高中存在是否有益于招生平衡真是个值得商榷的问题。三是家长跟风要不得。每所历史悠久的中学，教学都有自己的优势和偏重，从总的来看，相差不可能悬殊，但家长的盲目从众心理，人为造就了生源上的悬殊差距，致使好学校名声好上加好，从长远看，容易使优秀的教育资源变得越来越狭窄，受到良好教育的学生越来越有限。四是抛弃升学率是唯一追逐标准的传统观念。升学率再低的学校，该考北大清华的还是去了北大清华；升学率再高的学校，也有考不上大学的学生，关键要对孩子自身有个正确评估。“管理严格”在某种意义上并不是什么好事，诚然会督促自律性较差的孩子，但并不适合那些思维敏捷、有创造力的学生，况且适应了严格管理环境的学生在进入大学后，一旦管理上放松下来，很可能会丧失自我约束，蜕变成混日子、游手好闲的大学生。有时候中学“适度管理”有利于提升孩子的情商、增强学生社会实践能力，更有利于学生未来在事业上的发展，那些靠“挤油水”而跻身名校的学生，不一定会真正成为人才，因为进名校并不是终极目标，为事业打好基础，人格的健全、对自我的认知，才是孩子们应有的更长远的追求。

归根结底，笔者认为不必过于纠结一中、二中到底哪个好？适合自己才是最好的！教育的目的应该是培养人才，而不是批量生产学习机器。在选择上不必过于算计，家长和学校一起，培养好孩子的学习习惯，提升其学习的主动性，这才是关键。最后，笔者由衷地祝福烟台一中、烟台二中及所有的其他高中都能够更好、更科学地担负起教书育人的重任，也祝愿所有看到这篇文章的家庭的孩子们能够健康、成才、快乐、幸福！