教育子女方法的继承性

凤蝶

对于教育子女的方法，有家族继承性吗？我的回答是：有，但是这里的继承性，一定是弃其糟粕，取其精华的。
作为父母在教育子女的问题上，一定是弃其上一辈父母的不良做法的。对自己的子女，她所承受的来自父母的痛苦教育，绝不会在下一代的身上重演的。她们会在自己的感受支配下，修改着上一辈教育子女的方法。尽管这修改后的方法并不一定科学，但是，她们会很坚决地去做好的。
最近发生的一些事情，引起了我上面不成熟的思考。
姥姥今年都九十多岁了。她的儿孙都非常孝顺。在我印象中，姥姥从来不打骂我们的。可是，今年初三，已经六十岁的小姨，却被她老娘批评了一顿。一个好当婆婆的人，还要受老娘的气。为这事，我妈的姊妹间为劝小姨而背后说起姥姥的坏话。说起她们小时候天不亮就被姥姥叫起来干活，而且还挨过姥姥的打呢!这人老了，脾气倒是没有改。说得我都有点儿接受不了。姥姥真是很厉害的。
回想妈妈和二姨、小姨教育子女，和姥姥的作法对比，真是天壤之别。
我出嫁后，回家说，我去大河给婆婆洗被套。当时我是很有成就感的来向妈妈汇报的。没想到，老妈，什么也没说，转过身嘟囔了一句：“我还没舍得用孩子呢！”就走开了。小时候，我要做事，比方说小伙伴要去换面。我就回家要求妈妈我也去。这时妈妈会满足我的要求。可是她从来没有说，你去换面去。或是去干什么去。就是现在，我回家要帮妈妈收拾家务，她也会说：你能老回家帮我吗？不用，我自己来！对老妈的行为我还经常纳闷呢！这一回，我可是找到答案了。原来她是不想让自己的子女受自己当年受的苦。不过，我觉得老娘这做法还是有些偏颇的。
我二姨家的两个妹妹，二姨对她们更是爱护有加。小姨对自己的儿子从来都是像朋友一样。这老姊妹还真是一样啊！
对于教育子女，大家都会根据自己的经历和自己的学识来采取各自不同的方法进行。但是有一点是共同的，大家都是在爱护子女的基础上进行的。我想我姥姥那一代人，也许是受一定思想的影响，或是生活所迫而对子女严厉的。不管怎样，作为父母都是关心爱护自己的儿女的。

凤蝶

再来一个事例。
我的朋友小王，她的儿子现在读初中三年级。今年期末考试，取得了级部第二的好成绩。和第一名只有一分之差。经交谈得知。小王的儿子在小学阶段，前四年成绩平平，在老师和家长眼里都是调皮的孩子。上五年级时，数学成绩一跃而上，被数学老师发现其智力水平很高。数学老师与语文老师交流，认为这是难得的学习苗子，并且找来家长互相沟通寻求抓好这个学生的办法。小王说，本来自己对孩子都没放弃。孩子的拼音和小九九都是自己在家里教的。老师向她推荐了一些教育孩子的书。小王当时也去初略地学习了。到升初中的时候，孩子以优异的成绩分了班。可是由于这孩子真的很淘，初一的班主任看到班上分来的尖子生怎么会是这种状态呢？又找来家长交流。经家长和老师之间的配合，孩子成绩一路名列级部前十。
回想起这段经历，小王很是感叹自己，说自己作为妈妈，是很称职的。人们看到孩子这么聪明，不禁想问问孩子像谁。小王初中还没毕业，他老公学习也不怎么样。实际上，小王读书时是个聪明的女孩。可是，由于母亲的三次改嫁，使小王的精神受到极大的打击。母亲不能很好地照顾孩子的学习不说，这有点儿自尊心的小女孩，精神哪能承受得起周围的舆论呢？最后不得不辍学。小王说，自己有此经历，所以婆家再怎么不把自己当回事，也要给孩子一个温暖的家。在教育孩子方面，小王很是舍得付出。并不富裕的她，为了让孩子开阔视野，长长见识，去年还花了两千多元钱，让孩子去参加夏令营，让孩子坐坐飞机，到北京去参观。
小王这个母亲的称职，应该是来自于她对上一辈对待子女的感受的反省 。

山东骑士

都说龙生九子各有不同，一母同胞的兄弟姊妹也是各有各的命运哇。

早春

我想确实是这样的。在继承父辈的基础上，我们总会弃其糟粕，取其精华的。