蒋多多：“我就是对高考制度不满！”

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2006年07月13日11:38 　 南方人物周刊

“星星只有在自由的天空才能发光，到了地上就成了冰冷的陨石，和普通的石头没有两样……学校只关心学生的分数，对学生心理和思想的了解却几乎是一个空白……”


这是河南南阳八中的高考考生蒋多多，在数学考卷上写下的“抗议书”。


她的目的，就是想得零分。她想做什么？


■南方人物周刊实习记者 陈晓健






2006年6月7日，河南南阳八中女生蒋多多，像许多高三生一样坐进高考考场。这一场是考数学，但还没开始答题监考老师就盯上了她。


老师走过来拿起她的身份证，“我当时特别紧张，怕他们不让我考试了”。


蒋多多根本不是来答题的。
“你这是在说胡话”


为了能够判零分，她故意用黑蓝双色笔在试卷上写上，“现在有人因为高考自杀和杀人。我向教育部门建议，不要让学生把高考看得太重，目前很多教育方法都有问题……”她还写，“星星只有在自由的天空才能发光，到了地上就成了冰冷的陨石，和普通的石头没有两样……学校只关心学生的分数，对学生心理和思想的了解却几乎是一个空白……”


考试快结束时，监考老师拿起她的试卷，问她：


“你这是在写什么？”


“我对于高考制度的一些看法。”


“你这是在说胡话。”


这个瘦弱黝黑的小女生回答说：“这代表教育制度的改革。”


听完这句话，老师放下试卷说，“那你写吧。”


蒋多多回忆起当时的场景，“我不答题，他们觉得我很可笑。”


就像这样，之前的语文，之后的英语和文科综合，四科试卷的卷面都被蒋多多拿来抨击当前的高考制度，她还故意把自己的笔名“碎心飞魔”写在密封线之外。“现在社会最重视的就是高考，我的想法如果是仅仅说几句话肯定没什么用，只有这样才能引起社会的关注。”


铃声响起，高考结束。多多和同学们一起走出考场。有人问她考得怎样，她说不好。回到家，妈妈也问她，她也说不太好。她在班上的排名已经是后十几名了，而高一的时候她还是班上前二三十名的学生。

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记者问她，是故意从优生变为差生的吗？“有一点吧。”


“想想自己真的挺无奈的”


南阳八中是一所市重点中学，实行封闭式管理。“老师太负责任，规定学生饭后多长时间内必须进教室，而且每节自习课都在班上‘监视’，一点自由都没有，就像囚犯。不想学还要装着学，怕老师批评。”


高一高二时，学生们两周放出去一次。到了高三，就变成一个月一次了。早自习就是上课，一三五语文，二四六英语。“早上记忆力好，所以就拿来背书。”然后就是上课，下课，上课，下课，晚自习，天天如此。记者问多多晚自习上到几点结束，她说不知道，“反正有铃声，铃响了就结束了”。


“我们村上考上高中的就没几个，考上大学的就更少了。”初中时候的蒋多多成绩还不错，刚上高一时，她也像许多背负着家庭希望的孩子一样按部就班地听课学习，成绩中等。但是高二的时候，她开始沉迷于写作。她的课余时间全花在写作上了，没钱买稿纸，就在她用过的英语练习簿上行与行之间空白的地方写。


她写了中篇小说《睡美人复仇记》，“有关台湾统一的，就是讲一个男的，一个女的，本来很相爱，但后来由于一些小事他们各自的地区引发战争。当然地名是虚构的。不过最后一段写了，说台湾和大陆的关系就像上面所写的一样。”还有《天凉好个秋》、《魂断北京城》、《网中人》等。这样的本子有20多本，共计100余万字。小说创作不断增长的同时，蒋多多的学习成绩不断下降，与此同时她对于高考的抗拒也越来越强烈起来。


“兴趣是最好的老师。教育的目的是发展学生的潜能，可现在的情况根本不是，对有些同学来说完全是在压制他们，在现在的高考制度下，根本就没时间、没机会来做自己感兴趣的事情。”


抱有如此想法的多多对高考产生不屑，“我根本看不起那些优等生，他们都是死学。”她感兴趣的只有语文课，因为自己作文写得好，老师对她印象也不错。她心情不好的时候就去找她的语文老师，老师开导她，听她质疑高考制度。“老师他也觉得目前的制度不合理，但是那些都是课下。而课上他就是为了高考去上课的。”数学课在她看来没什么大的用处，“听也听不懂，对老师也没什么感觉”。


多多说写作只是她人生中很小的一部分，她还想学影视表演。她和父母商量，“他们说我太内向，不适合学表演，其实主要是没钱，听说学费挺高的”。她和他们争吵起来，但是马上又沉默了。“我和他们的思想完全不一样，可以说是相反的。”


多多和父母之间的交流常常是以这样无声的方式结束，“主要是没钱”，多多又向记者重复了这句话。“其实影视里有很多角色，并不都是外向的人，也有为内向的人准备的。”她也想过退学，结果自然是遭到大人的反对。就这样，多多继续在学校里等待高考，“想想自己真的挺无奈的”。


学不了表演，也退不了学，多多对高考的不满与日俱增。在考试前一两个星期，她忽然想到了使自己的意见得到关注的方式——就是在高考中违规，在试卷上写上她认为考试制度不合理的地方。


“有这个想法以后，并不敢太坚定，最主要还是想该怎么向父母交代。”但是慢慢的，她的想法坚定了下来，“因为这个考试制度太不合理了”。


于是，她便去做了。“我不后悔。”


“我已走投无路了，我该怎么办？”


6月12日上午，多多来到学校，那天是填志愿的日子。她到了学校才发现原来很多同学都没去。老师说觉得自己考得好就去拿志愿表，多多看着身边都是她“根本就瞧不起”的优等生，她也不敢去拿表，怕老师问这问那的。


但是，“总不能白跑一趟”，于是她就让同寝室的同学给她拿了一张。她拿出笔，在志愿表本一栏上填了“北京大学，汉语言文学专业”，在本二栏上填了“华侨大学”。


填完“填了也没用”的志愿之后，蒋多多坐上了下午去郑州的火车，她和父母说去同学家，带了些衣服和一两百块攒下的零花钱离家出走了。“因为我喜欢山东”，她又在郑州转车去了山东。凌晨一点多，她在荷泽下了车，在车站等天亮。这是她第一次出远门，“也没什么害怕的，因为当时心里挺烦的”。天亮以后，她就一个人在荷泽的街上随便走走转转，在“环境特别美”的荷泽转了半天，觉得也没什么意思，于是她又坐火车回到了郑州，在郑州姐姐同学宿舍呆了两天又回到南阳。


她还是没有回家，而是在南阳找起了工作。看见电线杆上的招工小广告就打电话过去。“我本来以为就是直接招的，谁知道是中介，还要钱。”她又看见酒店门口贴着“招聘服务员”，就走了进去。人家打量着这个身高一米六、羸弱消瘦的小女生，“说太小了”，不要。她在亲戚家住了两天，觉得很不自在受拘束，就出来了。这个时候，她连住的地方都没有了。


“心里想着只要能有个睡的地方就行”，但是，她这样在南阳市里忙活了半天，一无所获，“找工作真难”。


26日，同学带着她去网吧上网，她不会上，同学帮她查了成绩，114分。有些意外，因为并没有出现她所希望的各科零分，而按规定，用双色笔答题的都应判零分。


“那些应该是选择题拿的分，时间太充足了，所以我做了选择题。”在前两天，在被叫到学校去的路上，她还想着肯定是学校知道了高考违纪的事。“当时还以为是上面看到我写在试卷上的建议后比较重视，找我谈话呢。”到了学校，才知道是让她在“考生参加国家教育考试违规处理决定书上签字”。班主任告诉她，因为用两色笔答题，她“文科综合”被判为零分了。


没有得到意料中的各科零分，也没有什么教育部门对她在试卷上写的那些话做出反应，她设想中的社会反响和考试改革并没有发生。19岁的多多继续在南阳街头兜兜转转，一心一意要找一份假期工。找不到住的地方，她就坐在南阳师范学院的教室里，前后座都是师范学院的学生。多多第一次买了本《小说月报》，“其中最好看的一篇叫《我们能拯救谁》”。她听见身边的学生在讨论工作，“他们在议论为了赚钱而去工作，很俗气。”


她觉得金钱是次要的，关键是自己喜不喜欢那份工作。她环顾四周，觉得学习气氛不浓，大学里管理太松了。“可能是我刚从高中出来，觉得人都应该胸怀大志的。”


看书看累了就趴在桌子上睡觉，有一天她就在一栋宿舍楼下坐了一晚上。她在学校里转转看看，觉得大学也不怎么样，“我根本不想上大学”。她很想回家，但是又不敢回去。“他们肯定会问，但是我没办法回答他们。”在外面十多天，多多觉得很孤独，“自己像条流浪狗一样”。在这个时候，她想到了之前曾报道过她“课余写作100多万字”的河南一家报纸，她拨通电话说，“我已走投无路了，不敢回家，我该怎么办？”于是，当地记者在29日陪她回了家。


她的家，在南阳市卧龙区毛庄乡罗冢村，家里有父母——两个普通的村民。

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“我根本不想上大学”


现在的多多在家，有空的话就下地锄草干活，没事就看看书，看看电视。遥控器不在她手上，他们看什么台，她就跟着看什么台。她觉得现在电视上的角色没一个是她真正欣赏的，没什么特别有个性的。


“我编的电视剧里就有有个性的人物，他们光明磊落，有侠义。”她编的武侠古装剧《扫荡江湖》已经写了几十集，在一个虚构的朝代里有个公主，看不惯不平事，在江湖上行侠仗义。记者问她里面有爱情故事么，她说，“有，穿插着，但不是主要的”。


多多住的是大伯家的房子，自己家的下雨漏得住不成。她妈妈要她再复读一年，多多的姐姐在郑州上大学，弟弟今年4月份到深圳打工去了。供孩子上学，让家里欠了很多债。多多对记者说肯定要辜负他们的希望了。


“但又是没办法的事情，要我去做不感兴趣的事，纯粹是浪费时间和金钱。”事隔一个月再回想她在考场上的举动时，多多笑笑，“我挺愚蠢的，其实很多人都有这样的想法，但他们聪明啊，知道枪打出头鸟”。


人物周刊：回来以后爸爸妈妈有和你谈话么？


蒋多多：没有啊，刚开始的时候他们不知道这个事情。我爸知不知道不清楚，他每天很早就出去了。我母亲应该知道，但是，事实已成定局了，她也没办法。


人物周刊：你是怎么想到要在高考试卷中写你的看法的呢？


蒋多多：就是对高考制度不太满意。而现在社会最重视的就是高考，如果我就这样说说，说出去的话就没有什么反响，所以我想到要利用高考这个机会，来引起大家对考试制度的重视。


人物周刊：你当时觉得如果成功的话，最好的结果是什么呢？


蒋多多：为社会所看到，能够对高考制度做出一些改革。很多人说这是国情决定的，我觉得不是，是你们不想改变而已。


人物周刊：但是即使有所改革，对你来说会有什么马上就有的意义吗？


蒋多多：对我来说是没什么用了，但是还有很多以后要参加高考的人。


人物周刊：如果你成绩不错，是个优等生，那你还会觉得高考有很多弊端么？


蒋多多：会。


人物周刊：那你觉得应该怎么改进？既然不满意高考，为什么不干脆就不去考？


蒋多多：干脆取消！不去考没办法向父母交代啊。（记者：那现在也没办法交代啊！）是啊，所以觉得自己很无奈。


人物周刊：再过两个月，你的同学中很多人都去上大学了，那时会怎么想呢？


蒋多多：我根本不想上大学，我也不羡慕他们。


人物周刊：怎么会想到用“碎心飞魔”这个名字？


蒋多多：这个是我的笔名。社会有太多黑暗和不公平的地方，这些都在生活中，通过细小的细节表现出来。像官场的黑暗啊，再比如说这个社会对有钱有势力的人态度特别好，对没钱的人特别地凶。碎心有那么一种意思。（记者：那飞魔代表什么呢，魔幻吗？）因为我喜欢小魔女啊，我很崇拜那种孤魂野鬼的自由自在。

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人物周刊：你有想过以后的生活吗？


蒋多多：目前就是想着假期去打工，然后上一个技校，学一个自己喜欢的专业。（记者：什么专业？）感兴趣的，影视表演。当不当明星无所谓，关键就是自己感兴趣的。至于赚多少钱，都是身外之物，钱是最最次要的东西了，希望能够自编自导自演。


人物周刊：那你觉得你理想的生活是什么样子？


蒋多多：理想的生活，应该是在自己的兴趣范围内工作，人与人之间和睦融洽，互相真诚。不要对人特别冷淡，现在势利眼特别多。


人物周刊：你有想过自己对家庭的责任么？


蒋多多：我就想着自己能够独立，不再让父母操心，有些事情能够自己去办。


人物周刊：知道韩寒么？新概念作文比赛呢？


蒋多多：知道一些，就知道他比较叛逆，其他就没有了。（记者：他也没参加高考。）他有没有参加高考我不知道，也没看过他的书。新概念比赛对我来说没什么吸引力，因为我根本不想上大学。


人物周刊：和姐姐弟弟的关系怎样？


蒋多多：和姐姐交流也不太多，大我两岁。她可能因为见识多了，我上了高中之后就跟她很少有思想上的交流了。因为观点不一致，世界观不同。就像我要去荷泽，她不让我去，说我一个人出去很危险，但是我觉得长大了，而且早晚要迈入这个社会。和弟弟还是比较谈得来，他和我观点一致，比如认为兴趣是最好的老师。


人物周刊：据说你的同学老师都说你是个怪人，你觉得呢？


蒋多多：我觉得自己不怪，哪有人觉得自己怪的？他们只是不理解我，我和他们在生活中根本交流不通，真正理解我的可以说没有。学习好的肯定不会理解我，我们班主任也不会理解我。他就会批评我。他打电话来说我把事情搞得太大了，说我没必要通过媒体。但是我就是因为他们不重视，才去打电话的，我只会以其人之道还治其人之身。


人物周刊：平时看什么书呢？都是创作哪些题材？


蒋多多：我看书很少，基本上不看书，也没什么书，家里都是些教材。有一次去车站旁边的书店看书，也不知道站了多久，一本童话书还没看完，那个人就问我买不买，不买就走。我的小说大多是反映社会黑暗和不公平的，都是从生活中提取出来，再整理一下，重新塑造。


《那片天》是反映校园生活的，都是周围的一些事情。反映那种不公平，比如老师对待学习成绩差的态度不好。


人物周刊：有想过做一个作家么？


蒋多多：我写作就是为了反映社会，对于出版根本就没什么考虑。如果是为了读者去写小说，是对文学的侮辱。写作不是我的全部，我的兴趣还有表演、服装设计、动漫设计和医生。


人物周刊：怎么会是医生？


蒋多多：可能和喜欢武侠有关，穴位啊什么。因为看到政治课的题上有一个关于中医的报道，说现在药很多，但是真正制成药品的不是中国人。明明是我们自己的资源，为什么让外国人赚钱？


人物周刊：你觉得自己是个人才吗？


蒋多多：要看放在什么位置，现在谈这个有点天方夜谭。


人物周刊：你知道现在这个事情有多大影响吗？


蒋多多：不知道，有多大啊？这里什么信息都得不到，平时不是挂号信或者录取通知书的话，根本不会送上门，要去几里地外的小店里拿。这之后，有个北京朝阳区的什么出版社说让我把稿子寄去看看，现在屋里还有中央电视台的人在等着呢。

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阿拉丁

又一个诺贝尔奖的获得者被扼杀了

心灵之眸

转的这篇太长了，真的要有耐心才能看完，我是没仔细看。
对新中国教育制度弊端的讨论已经是个老生常谈的话题，就如同中国的足球，实在是没有那个兴致再来谈了。
大陆讲素质教育也好多年，别的省市不知道，反正咱们烟台是没啥长进。
中学生正是青春活力四射的年龄段，而现在的教育体制完全遏杀了这种活力，学校还是以学分论英雄。学习知识本来是一件快乐的事情，搞得现在学生上学，尤其是高中学习生活，学生如同进了集中营，某种意义上自由亦被剥夺了，我感觉这真是一种悲哀。
应试教育的结果就是学生的基础知识是很扎实，但学生都如同一个模子出来的制成品，没有自己的个性和创造性，这也是现代中国没有出现世界影响力的科学人物及创造发明的很重要一个原因，诺贝尔奖没有中国大陆人就是一个最好的反证。
对知识的获得、对人才的培养应该是多方面的。多鼓励学生参加感兴趣的活动，培养动手能力、社会实践能力、交际能力等等，依据学生的特点，发挥其特长才是正道，并不仅仅是学分高才能成为人才。
什么是人才？我想文中小姑娘的话已经给出了最好的答案--“要看放在什么位置”。

前线

目前的中国教育，在很大程度上，遏制了孩子的个性发展，不知从何时起就高呼千军万马过独木桥，但改革开放30年来，唯有教育这根独木桥没有改变。

helenping

还是建议去看印度电影《三个傻瓜》，可惜那里面改变一个校长就可以改变一个学校的制度和观念。所以相对容易些。